宿舍 16

通识教育的要求

本科学位的普通教育组件提供了一个广泛的主题,有基本的了解学生。这支持了大学的学术使命的文科重点。

一般教育部分的目标包括制作一个消息灵通的个人和暴露与潜在的学术和职业选择犹豫不决的学生。

一些通识教育课程有先决条件。有些课程有下一个疗程之前最低等级要求,可以采取。某些课程规定的顺序存在,更好地服务学生,因为他们通过自己的学术生涯进步。当调度课程的学生的学术顾问将帮助学生作出适当的选择。

许多研究计划(区,专业,和未成年人)要求普通教育课程的学习或作为核心课程。学生应确定这是否与研究所需的程序的情况并据此选择普通教育课程。

同时在普通教育组件,并在该地区上市过程中,主要或次要核心将满足这两个要求。注意,这是唯一的核心事实。这样的课程不会同时满足普通教育和程序的前提要求。当一门课程满足两个要求(即普通教育和专业),其小时赚取的总时间是对那些需要在毕业申请只计算一次。学生应该监视此并打算采取额外的课程,以确保毕业所要求的最低总小时数得到满足。


本科要求

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联想要求

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应用科学副教授要求

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